Иммиграция детей – сложный трудоемкий процесс. Ребенку, особенно маленькому, сложно объяснить причину переезда и расставания с друзьями, бабушками, дедушками, детским садом, школой и родной улицей. Адаптация редко проходит гладко. Малыш может стать замкнутым, агрессивным – проявить себя совершенно неожиданным образом. Полностью избежать негативных последствий не получится – постарайтесь свести их к минимуму.
Время и основные проблемы
Постарайтесь начать подготовку к иммиграции пораньше. Время – главный помощник. Резкие изменения чреваты сильным стрессом, вплоть до панических атак, энуреза, психологических проблем. Поэтому уделяйте время детям. Даже радующиеся переезду малыши неизбежно будут скучать по тетям, дядям, знакомым, учителям и даже дворовым кошкам. Наиболее значимыми сферами, требующими внимания перед семейной релокацией, являются:
- психологическая подготовка к разлуке;
- нюансы образования: наличие яслей, детсада, школы, колледжа, система оценивания, баллы, срок обучения, оказание психологической помощи учащимся, двуязычие;
- знание языка, письменности;
- местные правила поведения, религия, обычаи, традиции;
- социальные коммуникации.
Образование и язык
Образование и язык – важная часть подготовки. В разных юрисдикциях разные образовательные программы. В Англии, Австралии, Нидерландах, Новой Зеландии, Ирландии, Гренаде, Непале, Мьянме, Белизе, на Шри-Ланке, Багамских островах, Кайманах, Мальте школа начинается с пятилетнего возраста, в Швейцарии с четрехлетнего. В шестилетнем возрасте начинают учебу:
- американские;
- итальянские;
- немецкие;
- французские;
- шведские;
- датские;
- сингапурские;
- корейские;
- японские;
- тайванские;
- испанские;
- турецкие;
- китайские малыши.
Также важны местная культура, менталитет. Если будущее место проживания радикально отличается правилами поведения в обществе, это безусловно станет препятствием. Не последнюю роль играет социум. Друзья, знакомые, одноклассники, соседи-погодки – неотъемлемая часть правильной социализации в обществе.
Внимательно изучите образовательную программу. Учтите, какие предметы будут совершенно незнакомыми, нужен ли детям определенный бэкграунд. Если иностранная система образования идет с опережением, то рекомендуем:
- нанять репетиторов по недостающим предметам. Например, британские школьники изучают богословие, религиоведение, английскую литературу, национальную историю;
- приступить к изучению языка – сделать упор на академический и бытовой стиль общения, расширить словарный запас, запомнить устойчивые сленговые выражения;
- внедрить в домашнее обучение иностранные правила, рассказать о них. Например, объяснить, что в зарубежных школах парты только одиночные, обязательно посещение спортивных кружков, запрещено использование мобильных телефонов и строгая школьная форма.
Академическая и языковая подготовка значимы. Старайтесь сделать это не частью “зубрежки”, а чем-то веселым. Более плавному погружению в языковую культуру способствуют развлекательные ролики, книги-билингвы, языковые/лингвистические приложения. Например, короткие мультики, музыкальные видео, фильмы с субтитрами, ролики, соответствующие интересам/хобби.
Отличной идеей будет совместное семейное изучение бытовых тем, социальных вопросов, сленга. Вы можете разыгрывать сценки, позволяя отпрыску и себе отработать определенные социальные сценарии, реплики.
Правила поведения и социум
Социальное взаимодействие быстрее поможет ассимилироваться. Чтобы ребенку было легче влиться в местное общество, вам следует заранее:
- рассказать о культурных обычаях, запретах – если страна является религиозной, необходимо объяснить малышу важность уважения чужой веры, затронуть апроприацию. Необходимо показать, что он не должен разделять взгляды или популярные суждения окружения, если не хочет, но он должен их уважать;
- узнать о локальных диаспорах – сообщества помогут почувствовать защищенность, опору, постоянство;
- найти кружки, секции, нравящиеся младшим членам семьи – общение внутри диаспоры может дать необходимое чувство опоры ребенку. Но по-настоящему влиться в социум он сможет только наладив контакты с местными.
Психологическая подготовка
Мы оставили этот пункт напоследок, но он наиболее важный. Школьные оценки и словарный запас просто наработать. А вот излечить тоску по родным краям и потерянным товарищам значительно сложнее. Необходимо:
- простыми словами донести причину переселения – работа папы, покупка дома, более улыбчивые люди, теплое лето, близко расположенное море;
- не очернять прежнее окружение, город, соседей, учителей;
- объяснить, как поддерживать связь – организуйте видеозвонок по скайп, zoom, скачайте мессенджеры международной связи/мгновенных бесплатных сообщений;
- привлеките к оформлению будущей спальни, игровой комнаты;
- повысьте значимость страны – расскажите об интересном событии/локации. Например, концерте музыкальной группы, тематическом парке развлечений, океанском побережье, дайвинге с дельфинами, горном восхождении.
При необходимости рекомендуем организовать несколько встреч с психотерапевтом. Главное — помните, любые негативные эмоции от иммиграции – нормальны. Не стремитесь их подавить, ребенок должен их прожить, чтобы продолжить двигаться вперед с радостным предвкушением.
